在山西机械高级技工学校，学生的健康成长与有序管理，离不开一支高效协同的育人团队。其中，学生科的班主任们是冲在一线的核心力量，而招生办的老师们则成为了他们最坚实的后盾，共同绘就了“家校共育”的生动图景。
       招生工作并非止于学生报到。招生办深刻理解“招育一体”的重要性，主动将工作触角延伸至学生入学后的适应与成长阶段。积极配合班主任的日常工作，成为连接“招生”与“育人”的关键桥梁。入学后，招生办与各班班主任紧密协作，主动和班主任逐一核对报到程序表和体检表，确保每一名新生的入学手续完整无误，为后续的班级管理打下了坚实基础。
       面对开学初千头万绪的事务，班主任们任务繁重：从督促学生撰写入团申请书，到指导班干部完成转正申请，再到细致地帮助学生们完善助学金申请材料……每一项工作都关乎学生的切身利益和发展。在此过程中，招生办成为了可靠的“协作者”。他们利用对生源信息的熟悉，协助班主任快速熟悉学生情况，并在材料汇总、信息核对等环节提供精 准支持，有效减轻了班主任的事务性压力，让他们能将更多精力投入到对学生的个别关怀与思想引导中去。
       教育的成功，源于“家校共育”的合力。班主任们是家校沟通的主心骨，他们用班主任特有的耐心，从清晨七点带领学生维护校园卫生、整理内务开始，到处理学生间的琐碎事务，无微不至。
       而招生办则在此过程中，从另一个维度巩固了家校信任。他们与班主任信息同步，当家长咨询涉及学生在校生活与管理的细节时，能够给予一致、准确的答复，共同构建起一张让家长放心、让学生安心的健康成长守护网。
       在山西机械高级技工学校，正是这种跨部门的无缝协作——学生科的细致管理，与招生办的持续助力——形成了强大的育人合力，确保每一位学子都能在“青春路”上，沐浴阳光，绽放为繁花。